Mesas temáticas
Te invitamos a revivir las 16 mesas temáticas donde se presentaron las 48 ponencias seleccionadas, con expositores de todo Latinoamérica.
Primer día
Segundo día
Martes 12 de octubre | 11:30 - 12:50 hrs
Mesa 1: Diálogo para las Escuelas
Hacia un modelo integral de la gestión en la escuela católica.
Cambiando la metáfora sobre pobreza en la Formación Inicial Docente.
«Tú eres parte, pon tu parte»: conversemos la escuela.
Mesa 2: Convivencia universitaria
Mesa 2: Convivencia universitaria
Intimidad y testimonio. Recursos para una educación católica.
Proyecto Escuela Aprender a Convivir y Encontrarnos (PEACE).
Promoción de la escucha activa al “otro” como ejercicio para promover el reconocimiento de la dignidad de todos.
Mesa 3: El sentido en la formación escolar
Liderazgo pedagógico de los educadores y directivos escolares y su impacto en la calidad y eficacia escolar.
Ética del Cuidado y Lévinas, aporte de la Educación Religiosa Escolar Católica hacia la Política de Convivencia Escolar.
La efectividad de la afectividad en educación.
Mesa 4: Calidad en la formación integral
Valores maristas que los alumnos de educación superior perciben en el docente.
Prolegómenos para un sistema de calidad en educación.
¿Calidad en la educación o educar con calidad?
Mesa 5: La participación de niños y jóvenes
Lo que las voces jóvenes durante la pandemia revelan de la pedagogía salesiana.
Jugando online se aprende: la experiencia Trabün en el Colegio Eliodoro Matte Ossa (San Bernardo).
Campaña “Escucha Talca”: una estrategia de evangelización.
Mesa 6: Protagonismo ciudadano
Análisis crítico del nuevo Plan de Formación Ciudadana para los establecimientos educacionales de Chile.
Escuela de Ciudadanía.
El otro: un reto para la academia frente a las incertidumbres humanas.
Mesa 7: Ciudadanía ecológica
La tierra, la herencia que debemos cuidar.
La formación de la Ciudadanía ambiental. El aporte del Papa Francisco en la Educación.
Crear comunidades educativas para una ciudadanía ecológica.
Mesa 8: Familia, primera educadora
Papel de la familia en la educación de las virtudes morales.
La familia como primera educadora.
Educar la Escucha en la Familia.
Miércoles 13 de octubre | 11:30 - 12:50 hrs
Mesa 1: Relación entre la Familia y la Escuela
Educando en familia.
Didáctica de la educación infantil en tiempos emergentes: una mirada reflexiva desde el rol de las familias.
La colaboración entre las familias y las escuelas. Un acercamiento desde el pensamiento de John Dewey, San Alberto Hurtado y San Josemaría Escrivá.
Mesa 2: Inclusión como cultura
Mitos y retos de la educación inclusiva y equitativa.
Educación, ciudadanía e interculturalidad en las clases de religión: oportunidad para avanzar hacia la superación de la desigualdad socioeducativa.
¿Quiénes son “todos”?: El problema de la irreductibilidad de la educación como bien común.
Mesa 3: Apertura universitaria a la sociedad
Identidad y educación universitaria católica de Río de Janeiro a Medellín (1955-1968).
Colaborar: Diálogos con un territorio cercano al campus.
Proyecto ciudadanía.
Mesa 4: Acompañando en la incertidumbre y la muerte
El trabajo pastoral en pandemia en Escuela Primitiva Echeverría, un rescate a la idea catequesis de la Fundadora Hna. Primitiva Echeverría Larraín.
Profesores de Religión Católica ante la muerte. Análisis de sus conocimientos teológicos y perspectivas educacionales.
Tensiones en el tratamiento de la muerte en educación inicial y básica: experiencias en tres establecimientos educacionales
Mesa 5: Acompañamiento universitario
Acompañamiento: Orientaciones prácticas en el contexto de la pandemia.
Programa de Salud Integral ¡Estamos CONTIGO!
La persona del estudiante en el centro de la tutoría.
Mesa 6: La acogida a los más vulnerables
Cómo acogernos en la diversidad de nuestras pobrezas.
Datos Territoriales: una manera de identificar y combatir brechas desde una mirada local.
Solidaridad, ética de la acogida y construcción de comunidad en escenarios educativos y políticos.
Mesa 7: Protagonismo universitario
y Gestión de las Pedagogías Interfacultades UC
Responsabilidad social universitaria, rehumanización y voluntariado. Tensiones y desafíos para la Educación Católica.
El liderazgo de los jóvenes universitarios como un acto de esperanza. Una experiencia formativa en la Pontificia Universidad Javeriana.
Doctrina Social de la Iglesia como propuesta generadora de sentido para estudiantes universitarios.
Mesa 8: El cuidado de la Casa Común
La encíclica “Laudato si”, como una estrategia para retornar al origen del ser.
La Cátedra “Laudato si’: reflexionar desde la Universidad sobre el cuidado de la Casa Común.
Importancia de los árboles para la vida y la educación.